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手挽手帮扶 心连心提升——转化农村英语学困生的有效策略

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摘要 在农村小学生中,存在着英语学习困难的问题。转化学困生是当前英语教师面临的重要任务。教师依托班集体的优势,让学生之间结成帮扶小组,利用学生之间的优势互补,帮助学生克服英语学习的困难,建立良好的同学情谊,实现英语知识、基本技能与内在情感的双丰收。
作者 曹春花
出处 《小学教学研究》 2018年第8期95-96,共2页
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