小学数学教学中有效融入数学思想的策略分析

数学是小学的必修课程,学习数学的目的不仅是为了让学生能够学会基本的读、写、算,还为了培养学生的抽象思维能力、逻辑推理能力、数学应用能力,数学思想还能激发学生的创造力。在小学数学教学中融入数学思想十分有必要。尽管长期以来,小学数学教育界一直都倡导在数学教学中融入数学思想,但具体的实施效果并不明显。因此,本文将对如何将数学思想有效融入小学教学中这一问题进行探讨,以期为小学数学教学事业发展有所帮助。