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新课程背景下如何将高效课堂模式融入小学数学教学中
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摘要
小学数学是义务教育中的一门重要课程,也是最基础的一门课程。数学可以培养学生的逻辑思维能力、分析能力和推理演练能力。在新课程背景下,小学数学的教学理念也在不断变化,如何将高效课堂融入小学数学教学中,成为小学数学教师首要解决的问题。本文以五年级学生为例,探讨如何将高效课堂教学模式融入小学数学教学中。
作者
肖玉珍
机构地区
江西省赣州市南康区龙岭镇围上小学
出处
《知识窗(教师版)》
2018年第16期18-18,共1页
关键词
新课程背景
小学数学
高效课堂
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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