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新课改下小学语文高效预习的方法

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摘要 随着新课程改革的不断深入,教育部要求注重培养学生的自学能力,并让学生懂得如何自学,如何高效地自学,这才是提高课堂教学效率的重中之重。为此。教育工作者要培养学生高效预习的能力,让学生通过对未学知识点的预习,充分掌握更多有效地知识,这对学生学习成绩的提高来说非常重要,而且这也有助于学生自学能力的提高。基于此,本文就新课程改革视域下的小学语文预习进行了分析和论述,并提出了相对可行的方法,仅供参考。
作者 王丹丹
出处 《知识窗(教师版)》 2018年第16期90-90,共1页
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