纠正幼儿园“小学化”需减轻升学压力

近年来，一些幼儿园提前教授小学内容、强化知识技能训练，“小学化”倾向比较严重。针对这一问题，教育部近日展开幼儿园“小学化”专项治理工作，要求相关部门通过自查摸排、全面整改和专项督查，促进幼儿园树立科学保教观念，落实以游戏为基本活动，坚决纠正“小学化”倾向。对此，大多数网民表示赞同，认为教育部门再次出手治理幼儿园“小学化”值得肯定。此举对维护儿童身心健康、纠正家长功利思想、规范幼小阶段教育秩序具有重要意义。