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指尖上的智慧——小学“数学剪纸”校本课程的开发与实践
被引量:
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摘要
数学剪纸,顾名思义,就是将剪纸与数学相结合,在剪纸活动中研究各类数学现象,认识数学概念,掌握数学知识,发展空间观念。本书作者经过多年潜心观察研究。
出处
《小学数学教师》
2018年第9期F0004-F0004,共1页
关键词
数学概念
剪纸活动
校本课程
实践
开发
小学
智慧
指尖
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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