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运用支架提高学生听说读写能力的探讨 被引量:4

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摘要 利用支架训练学生的语言技能是提升学生语言运用能力的重要途径。教师在教学中可以为学生搭建问题支架、图示支架、情境支架和范例支架等,在语言实践活动中训练并提高学生的听、说、读、写能力和综合语言运用能力。
作者 邱丽华
出处 《中小学外语教学(下半月)》 2018年第9期1-6,共6页 Foreign Language Teaching in Schools
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