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关注素养导向 考查数学思维
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4
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摘要
2核心素养视角下的特色解读 2.1聚焦主干内容。助推素养提升 试题以圆为载体,主要考查学生对折叠知识的理解和转化(这是难点所在),用到的核心知识有圆的相关性质,特殊三角形、四边形的判定及性质,三角形的全等、相似等。看似简单的一个翻折,初中学段几何的核心知识就融入其中了。
作者
齐欣
机构地区
山东省临清市京华中学
出处
《中学数学教学参考(中旬)》
2018年第9期28-31,共4页
Maths Teaching in Middle schools
关键词
素养
数学思维
特殊三角形
导向
知识
四边形
性质
学生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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