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引领家长学习运用《指南》的实践策略
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摘要
《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的颁布是有效推进学前教育科学化发展的重要举措。我园首先采取多种方式帮助教师深入学习领会和理解《指南》,在教育实践中贯彻《指南》精神。在此基础上,结合陕西省“家园用《指南》携手乐童年”《指南》推进工作的开展,多途径、多方式的积极引导和帮助家长学《指南》、用《指南》,树立正确的儿童观和教育观,更好地实现家园共育,让幼儿度过快乐而有意义的童年。
作者
戴翠玲
机构地区
西北工业大学幼儿园
出处
《儿童与健康》
2018年第10期32-33,共2页
关键词
指南
学习
家长
学前教育
教育实践
科学化
陕西省
教育观
分类号
R965 [医药卫生—药理学]
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儿童与健康
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