基于实践能力提升的高校古筝教学改革研究

实践性是古筝艺术存在和发展的基本属性,实践能力则是高校古筝专业学生应具备的基本能力。然而长期以来,受到多种因素的影响,实践环节一直是古筝教学中的短板所在,对学生就业和个人发展产生了不利影响。作者认为,需通过对教学目标、教学内容、教学模式等多方面的变革,补足这个短板,培养出更多为时代和社会所认可的优秀古筝人才。