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低年级语文课堂提问的四个关键点
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摘要
随着新课程改革的不断开展,学生在学习过程中的主体地位日益被重视,其中课堂提问是学生作为学习主体参与到语文课堂学习中的重要环节。在传统的语文课堂中,都是老师讲,学生只需要把老师讲的背下来,完成机械的记忆就可以了。但是在新时代下,要求课堂具有活力,教师要转变教学方法,多提问,多探究,把提问贯穿到整个课堂中,以问题引领学生思考,给学生指明思考的方向。
作者
瞿燕
机构地区
江苏省常州市戚墅堰实验小学
出处
《语文天地(小教版)》
2018年第11期25-26,共2页
关键词
课堂提问
语文
学习过程
新课程改革
课堂学习
主体参与
教学方法
学生
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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语文天地(小教版)
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