儿童视角下课外阅读实践研究

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摘要《新课程标准》非常重视学生的课外阅读,重视语言积累,对学生的阅读量还做了明确的规定：小学中高年级的学生课外阅读总量不少于150万字。取法于课内,得益于课外,一直以来从事小学语文教学的我也深深地知道,语文教学效果真正的源泉是课外阅读,课外阅读不仅是语文课外活动的主要内容之一,而且也是课内阅读的补充和延伸,课外阅读是开启语文教学的一把金钥匙。

作者全梅

机构地区江苏省泰州市大浦中心小学

出处《语文天地（小教版）》 2018年第11期57-58,共2页

关键词课外阅读语文教学儿童新课程标准教学效果课外活动学生高年级

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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2018年第11期

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