悦读:小学语文自主性阅读能力提升的桥梁

阅读教学是小学语文教学的重要任务。阅读教学的核心任务是提升阅读能力,其中自主阅读能力的培养是阅读教学的主要任务之一。自主阅读能力的培养,教师应首先优化教学方法、激发阅读兴趣、促其快乐阅读,构建“悦读”课堂。反之,悦读课堂的构建,又促进学生自主阅读能力的提升和培养。为此,小学语文教学中,探讨如何构建悦读课堂,让悦读架起学生自主阅读能力提升的桥梁,是语文教师不可回避的问题,值得我们探讨和研究。