期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
金融学课程教学方法及考试方式改革
被引量:
5
Reform of Teaching and Evaluation Methods of Finance Course
下载PDF
职称材料
导出
摘要
从教学方法和考核方式两个方面分析金融学课程教学现状,针对存在的不足,通过丰富课堂授课内容和延伸课后学习等方式改革教学方法,构建"过程性+终结性+多元化"考核方式,以期提升教学效果,确保教学质量不断提高。
作者
魏自花
机构地区
商丘学院商学院
出处
《中国冶金教育》
2018年第5期54-55,59,共3页
China Metallurgical Education
关键词
金融学
教学方法
考试方式
改革
分类号
F830-4 [经济管理—金融学]
G642.4 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
20
参考文献
6
共引文献
27
同被引文献
16
引证文献
5
二级引证文献
3
参考文献
6
1
叶芳.
金融学本科教学内容方式方法改革研究——以华侨大学为例[J]
.大学教育,2016(5):168-170.
被引量:3
2
梅媛.
“以学生为本”,《金融学》教学改革探析[J]
.市场周刊,2017,0(2):156-157.
被引量:3
3
张中锦.
案例导向型方法在金融学教学中的应用研究[J]
.金融教育研究,2013,26(3):77-80.
被引量:14
4
李洪梅.
“互联网+”时代我国高校《金融学》课程教学改革探索[J]
.产业与科技论坛,2017,16(13):128-129.
被引量:4
5
羊艳.
《金融学》课程教学质量建设若干问题思考[J]
.时代金融,2017(2).
被引量:2
6
张丽丽.
互联网+背景下金融学课程教学改革的若干思考[J]
.辽东学院学报(社会科学版),2016,18(6):132-137.
被引量:9
二级参考文献
20
1
魏文静.
关于创新《金融学》教学模式的思考[J]
.西安邮电学院学报,2008,13(4):139-142.
被引量:8
2
陈良忠.
管理类课程运用案例教学法的思考[J]
.高等农业教育,2004(11):76-78.
被引量:17
3
戴晓凤.
中外金融学本科课程设置比较研究[J]
.保险职业学院学报,2006(5):50-53.
被引量:12
4
卞志村.金融学[M].北京:人民出版社,2010.
5
周忠英.
案例教学法在国际金融学教学中的应用[J]
.科技信息,2010(15):149-149.
被引量:7
6
李德,安起雷.
我国金融业改革与发展的几个问题[J]
.区域金融研究,2010(8):4-8.
被引量:1
7
廖长友.
金融学教学改革与实践[J]
.成都纺织高等专科学校学报,2011,28(3):63-65.
被引量:6
8
吴英杰.
后危机时代的高校金融教学改革:理论发展与实践模式[J]
.广东技术师范学院学报,2012,33(7):126-129.
被引量:16
9
田立中.
在金融学教学过程中整合网络资源——以“金融市场与机构”英语课程为例[J]
.中国大学教学,2013(1):79-81.
被引量:11
10
彭见琼,周艳.
研讨式教学在金融学专业中的应用[J]
.现代教育科学(教学研究),2013(9):55-55.
被引量:1
共引文献
27
1
张丽丽.
“互联网+教育”背景下基于移动端的智慧课堂的设计与应用研究——以《金融学》课程为例[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(7):1-2.
被引量:3
2
韩颖.
“互联网+”背景下宏观金融课程群的教学内容改革研究[J]
.产业与科技论坛,2020,19(4):162-164.
被引量:1
3
王力平,隋杰.
国际金融课程教学过程综合设计研究[J]
.才智,2019(32):12-13.
被引量:2
4
潘锡泉.
从“宏”到“微”的高职院校课程教学方式转变--基于金融专业国家教学资源库建设的实践[J]
.职教论坛,2014,30(3):72-76.
被引量:7
5
周方召,王雷.
金融学专业校企协同创新人才培养如何“精耕细作”[J]
.金融教育研究,2014,27(2):62-65.
被引量:5
6
曾剑云.
金融学案例对比式教学法的理论探究与SWOT分析[J]
.当代教育理论与实践,2014,6(11):63-65.
被引量:2
7
苏立峰.
案例教学法在金融学专业课程教学中的应用探析[J]
.金融教育研究,2015,28(2):80-84.
被引量:6
8
杨欣桐,苏蓉,尚勤.
我国金融学课程案例教学模式研究[J]
.教育教学论坛,2015(38):170-172.
被引量:3
9
阮吟晖.
基于自主学习能力培养的金融学教学改革研究[J]
.产业与科技论坛,2015,14(17):201-202.
10
李娟.
案例教学在国际金融学教学中的应用与探究——基于师范类院校的教学研究[J]
.经济师,2016(2):195-197.
被引量:3
同被引文献
16
1
马军,张文强.
少数民族地区经济类课程双语教学的研究与实践[J]
.北京大学学报(哲学社会科学版),2007,44(S2):205-207.
被引量:1
2
王秀艳.
《西方经济学》课程蒙汉双语教学模式研究[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2012,25(3):81-83.
被引量:1
3
石巧荣.
案例教学在金融学教学中的应用研究[J]
.金融教学与研究,2011(4):75-77.
被引量:15
4
吴庆田.
《金融学》课程实施“教学互动制”改革实践研究[J]
.学术论坛,2012,35(4):217-219.
被引量:5
5
张青龙,孔刘柳,高广阔,方华.
金融学专业教学改革的探索和实践[J]
.上海理工大学学报(社会科学版),2013,35(2):166-170.
被引量:17
6
严佳佳,苏毅鸿.
浅谈基于应用型人才培养的金融学课程教学改革[J]
.现代交际,2017(19):132-132.
被引量:3
7
金丹.
金融学案例教学的组织与设计[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2018,15(5):149-151.
被引量:4
8
姜丹.
高校文科类专业课程考试改革研究[J]
.现代职业教育,2018,0(16):64-64.
被引量:1
9
彭芸.
翻转课堂在国际化课程教学中的应用探讨——以《货币金融学》为例[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2018,15(10):145-147.
被引量:2
10
邓波.
普通高校课程考试改革的研究[J]
.考试周刊,2018,0(95):17-17.
被引量:1
引证文献
5
1
张力,刘计含.
金融学教学方法改革探讨[J]
.科学大众(智慧教育),2018(12):170-170.
被引量:1
2
萨茹拉,贾曼莉.
金融学课程蒙汉双语教学的思考[J]
.内蒙古财经大学学报,2019,17(5):132-134.
被引量:1
3
张力,陈加旭.
浅析互动式教学在《金融学》课程中的应用[J]
.科学与信息化,2019,0(32):109-109.
4
王琪.
管理学基础课程考试模式改革存在问题及对策研究——以沈阳城市建设学院为例[J]
.四川省干部函授学院学报,2019,0(3):100-103.
被引量:1
5
梁颖.
论应用型人才培养的金融学课程教学改革[J]
.中华传奇,2019(1):78-78.
二级引证文献
3
1
马超.
蓝墨云班课在“金融学”教学改革中的应用研究[J]
.韶关学院学报,2019,40(5):67-70.
被引量:2
2
余秋菊.
基于逻辑回归分析的大学生双语课程教学实施效果研究[J]
.科技风,2020,0(6):73-74.
被引量:3
3
王琪.
“三位一体”管理学课程教学改革探索与实践——沈阳城市建设学院为例[J]
.湖北开放职业学院学报,2023,36(3):32-33.
1
赵宇.
基于就业导向的应用型本科高校金融学专业实践课程体系的构建[J]
.黑龙江生态工程职业学院学报,2018,31(2):114-116.
2
李明轩.
分析金融学知识在高中经济生活中的应用思路[J]
.祖国,2018,0(15):222-222.
被引量:1
3
丁国菲.
信息技术在电工电子教学中的应用[J]
.广西教育,2018,0(30):101-102.
被引量:1
4
崔海燕.
基于创新人才培养的高校金融学课程改革研究[J]
.成才之路,2018(28):5-6.
被引量:1
5
童元松.
移动学习模式下高职“金融学”课程教学创新路径[J]
.江苏经贸职业技术学院学报,2018(5):86-88.
6
牛蓓,任娟,符佳,杨林,刘冰花,高孝锦,陈婷.
生物化学与分子生物学课程中形成性评价的使用策略初探[J]
.教育教学论坛,2018(35):200-201.
被引量:2
7
陈翔.
浅谈生活化教学在初中地理教学中的运用[J]
.知识窗(教师版),2018(16):8-8.
被引量:1
8
李娇.
浅谈 MOOC 时代应用型本科院校金融学课程教学模式改革与实践 ①[J]
.市场周刊·理论版,2017(29):112-112.
9
左尚鸿.
高职英语教学中的人文素质培养探析[J]
.学周刊,2018(31):12-13.
被引量:1
10
肖云,刘飞雨.
应用型本科院校协同教学模式在金融学课程中的实施探索[J]
.科技经济市场,2018(9):143-145.
被引量:3
中国冶金教育
2018年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部