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从2018年江苏高考第13题谈三角形内角平分线长公式

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摘要从2018年江苏高考第13题出发,在探析解法的基础上,对解题运算过程进行优化,得到三角形内角平分线长与内角及相邻两边的关系.以期提高高三复习备考效果,提升学生思辨智慧和数学核心素养.

作者陈艺平苏艺伟

机构地区福建省龙海第一中学新校区

出处《数理化学习（高中版）》 2018年第7期42-44,共3页

基金福建教育学院2017年基础教育研究立项课题《数学核心素养在高考试题中的体现探究》编号JYYB-2017077的阶段性研究成果

关键词内角平分线长高考题核心素养

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数理化学习（高中版）

2018年第7期

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