摘要
对师范院校教育学专业的学生做了基本的研究与探讨。主要研究现如今我国毕业生对教育学专业做出的选择及想法。随着我国教育学专业的发展,此学科的框架逐渐牢固,同时教育学专业培养的人才有助于教育改革的推动,使师范院校受到了不少高考学生的青睐。以至于现如今有不少高校学生对于教育学专业的就业发展也抱有十足的信心。通过大数据分析,在中国2018年开设教育学专业的高校已有122所。说明教育学专业可以为高校毕业生塑造更好的框架与未来的发展目标。但同时如此多的高校开设此专业也对它的就业率有所削弱,由教育学专业提出的教育改革方案也屡次遭受困难。因此教育学专业是广大考生和家长朋友们十分关心且经常谈论的话题。
This paper studies students'choices on pedagogy specialty. With the specialty development, frame building becomes rigid and helps improve teaching reform, which appeals students to choose the major. In China, there are currently 122 universities and colleges with pedagogy specialty, which proves better future of the major. However, employment rate is impaired and reform scheme suffers obstacle for several times. Therefore, it is a hot topic among students and parents.
作者
李伟
侯宏勋
LI Wei;HOU Hong-xun(Cooperative Schooling Office,Lanzhou Petrochemical Polytechnic,Lanzhou 730060,China)
出处
《兰州石化职业技术学院学报》
2018年第3期74-76,共3页
Journal of Lanzhou Petrochemical Polytechnic
关键词
教育学专业
师资培育
高校毕业生
pedagogy specialty
teacher training
college graduates