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“惩”与“罚”的两难抉择
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摘要
"校长,**豪又放肆了,每堂课都不好好上,作业不做,我没辙了……"四年(2)班的班主任杨老师气喘吁吁地来办公室找我,要我帮助解决。我说:"孩子具体的情况是怎样的,别急,你慢慢说。""这孩子批评不得,甚至充满了抵触,家长又极不配合,对孩子过分宠溺,孩子一受罚就上纲上线的。"
作者
吴爱双
机构地区
晋江市青阳街道崇德小学
出处
《福建教育》
2018年第36期10-11,共2页
关键词
两难
孩子
办公室
班主任
校长
老师
家长
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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