“眼高”与“手低”:关于核心素养下历史教学的思考

暑假期间,一位学生给我发来消息,向我请教关于走班制和3＋3高考改革的问题,正好我刚从宜昌参加＂探索新时代历史教育——核心素养与教学改革＂全国学术研讨会回来,参加会议收获颇丰,也催生了我关于学生所问问题的答案。我用两个词来回应学生的问题,即历史教师应＂眼高＂＂手低＂。所谓＂眼高＂,是指要有广阔的视野,能够从大时空、大背景、大趋势下观察具体的问题,通过仰望星空找准前进的方向。