基于学生发展的课堂教学反思——以“宋元时期的都市和文化”为例

＂探索新时代历史教育——核心素养与教学改革＂全国学术研讨会上,苏丹老师的初中公开课＂宋元时期的都市和文化＂给与会老师留下了深刻的印象。苏老师基于历史时间主线,整合教材内容、重建教学体系,以宋代词人李清照的人生经历为线索,以其生活的宋代都市为例证,引导学生认识两宋时期中国古代城市的发展变化及其产生的影响,认同中国传统文化的变化和延续。