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基于核心素养的“亲家乡”课程的创生实践
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摘要
核心素养培养是当下教育最关注的发展趋势。著名教育专家成尚荣说:"它的提出将教育的兴奋点从知识转向能力,从能力转向素养。"同时,他还认为"聚焦核心素养就是聚焦人,要以人为核心尝试课程改革和教学改革。可见,课程在提升人的素养中所起的决定性作用和地位。如何构建以幼儿为本,适合他们生命成长的课程,每一个幼儿园、每一个课程开发者对园本课程的建构都有自己的认识和解读。
作者
倪建英
机构地区
江苏省苏州市常熟市王庄幼儿园
出处
《幼儿100(教师版)》
2018年第9期41-44,共4页
关键词
课程改革
素养
实践
家乡
教育专家
决定性作用
发展趋势
教学改革
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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幼儿100(教师版)
2018年 第9期
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