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“独立性检验的基本思想及其初步应用”教学设计(二)
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摘要
1.知识与技能:通过对典型案例的探究了解独立性检验的基本思想,会对两个分类变量进行独立性检验,明确独立性检验的基本步骤,能利用独立性检验的基本思想来解决实际问题.
作者
何本胜
机构地区
大庆实验中学
出处
《黑龙江教育(中学版)》
2018年第7期21-22,共2页
关键词
独立性
检验
教学设计
应用
典型案例
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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黑龙江教育(中学版)
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