利用课堂活动解决英语阅读技巧应用问题——以“分组阅读竞赛”为例

课堂活动是高中英语阅读教学过程中的一个重要组成部分。要想有效地提高高中生的英语阅读能力，熟练掌握英语阅读技巧，教师必须要带领学生完成高效的课章活动.在高中英语阅读教学中，教师会交给学生多种阅读技巧，其中最常用的阅读技巧有略读（Skimming）、跳读（Skipping）和细读（Careful Reading for Full Understand—ing）。