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善用“问题”完善小学科学课堂
被引量:
5
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摘要
现代教育要求对学生进行素质教育,以培养学生的综合能力,科学、自然等学科的安排有助于提高学生的综合能力。科学作为小学教育阶段的一门重要课程,应该得到广大教师的重视。
作者
蒋毅
机构地区
南京市建邺路小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2018年第11期68-68,共1页
Popular Science
关键词
问题意识
小学科学
课堂教学
教学策略
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
2018年 第11期
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