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“行知思想”引领幼儿园“儿童博物馆”建设的践行之路被引量：1

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摘要近年来,笔者在"行知思想"的引领下,结合所在幼儿园开展"儿童博物馆"的实践研究,从幼儿园"儿童博物馆"的开发途径、使用原则和建构步骤这三个层面阐释了如何充分利用生活中的资源,践行陶行知先生所倡导的"生活即教育"、"社会即学校"、"教学做合一"的教育思想。

作者周乃璧

机构地区太仓市双凤镇幼教中心双凤幼儿园

出处《科学大众（智慧教育）》 2018年第11期99-99,共1页 Popular Science

关键词幼儿园“儿童博物馆” 开发途径使用原则建构步骤

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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科学大众（智慧教育）

2018年第11期

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