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浅谈幼儿园数学教育生活化

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摘要《指南》数学部分体现了"学"数学与"用"数学的统一,体现了儿童数学学习的路径,强调要让孩子在生活和游戏中学习数学,让孩子真正关注日常生活中的数学。与陶行知先生的"生活教育理论"是完全一致的。这种理念如何在实际的数学教学中得以实施和体现呢?下面就自己的教学实践,浅谈自己的一些教学体会。

作者翟玲玲

机构地区张家港市凤凰中心幼儿园

出处《科学大众（智慧教育）》 2018年第11期113-113,共1页 Popular Science

关键词幼儿学习数学教育生活化

分类号 G613.4 [文化科学—学前教育学]

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科学大众（智慧教育）

2018年第11期

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