基于“以学定教”提升高中英语教学有效性的策略探究

On Strategies for Improving the Effectiveness of Senior English Teaching based on Teaching by Learning

分析在高中英语教学中引入"以学定教"教学理念的必要性与可行性。结合实例,分析在高中英语教学的课前预习、课上施教、课后评价三个阶段,如何将"以学定教"教学理念运用于教学实践中。指出教师要在课前做好准备工作,课上营造积极教学氛围,课后合理评价,增强学生的自信心,提高教学效果。