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探析鉴赏方式 提升高中生音乐鉴赏能力
被引量:
2
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摘要
音乐鉴赏不仅仅是用耳朵去聆听几首歌曲,还是一门值得深人研究的学问。在高中音乐课堂上培养学生的音乐鉴赏能力,是提高学生审美能力的重要方式。音乐是一门艺术,可通过组织不同的乐音来形成艺术形象,并渗透到人们的情感之中。
作者
卢秀梅
机构地区
江苏省如皋中学
出处
《黑龙江教育(中学版)》
2018年第11期32-33,共2页
关键词
音乐鉴赏能力
高中生
艺术形象
音乐课堂
审美能力
学生
乐音
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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黑龙江教育(中学版)
2018年 第11期
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