促进学生体育个性发展的教学途径

初中体育教学设计时，教师要关注学生个性特点，对教学内容、训练形式、引导方式、评价措施等进行创新探索，提升课堂教学有效性。学生存在个体差异，其运动诉求呈现个性化，为让每一名学生都能够得到身心成长的机会，教师要因材施教，充分尊重学生个性追求，对不同水平的学生展开不同地引导，全面提升学生整体运动素质。