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灵动的生命 诗意的阅读——语文单元主题性深层次阅读研究与策略
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摘要
阅读给人力量,那种以一颗纯粹的诗心向往阳光与温暖的力量,那种以一份饱满的诗情挥洒智慧与才情的力量,那种在茫茫黑夜依然能够呼唤光明与希冀的力量。阅读与诗意是生命的礼物,由教师在课堂之上、生活之中、心灵深处带给学生,从此,他们便共同开启真善美的浸润涵育之旅。
作者
李红
机构地区
牡丹江市实验中学
出处
《黑龙江教育(中学版)》
2018年第9期4-5,共2页
关键词
阅读研究
语文单元
生命
诗意
主题性
力量
真善美
向往
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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