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初中语文小说教学的三种方法
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摘要
现阶段的语文课堂小说教学强调对课文的整体感知,体会作者的观点、态度、情感,要求教师引导学生主动掌握获取知识的方法,使学生在潜移默化中,学习语文知识,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣。基于这样的新要求,笔者认为在语文小说教学中要从情感、知识、方法三个方面进行引导,从而全面提升学生的语文素养。
作者
马洪哲
机构地区
哈尔滨市阿城区第三中学
出处
《黑龙江教育(中学版)》
2018年第9期32-33,共2页
关键词
小说教学
初中语文
引导学生
获取知识
整体感知
语文课堂
潜移默化
语文知识
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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黑龙江教育(中学版)
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