浅谈农村小学英语教学

小学英语教学的对象是9—12岁的儿童，这个时期的孩子好奇、好动、好玩。根据这一特点，教师应该多在教学中创设各种情境，让学生在听听、猜猜、学学、做做、玩玩等多种活动中学习。在玩中学、学中玩，这对于巩固他们所学的知识，激发他们学习的兴趣都有良好的促进作用。如何将以上的教学策略与农村实际结合起来，我认为要争取做到简中求趣、陋中求知。