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初中物理翻转课堂教学流程分析
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摘要
翻转课堂又名为颠倒课堂,它通过对知识传授和知识消化的颠倒安排,改变了传统教学中的师生角色,并对课堂时间的使用进行了重新规划,实现了对传统教学的革新。本文简要谈谈数字化环境下的初中物理翻转课堂的教学。
作者
傅煜
机构地区
合肥市第四十五中学
出处
《教育文汇》
2018年第19期42-43,共2页
关键词
课堂教学
初中物理
流程分析
知识传授
传统教学
数字化环境
师生角色
课堂时间
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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