心理学原理对和合性视唱练耳教学法的影响——四川传统音乐传承与发展

"和合"的思想强调社会生活方方面面是一个相互关联、相互依存、相互作用的有机联合体,包含和谐、协调、有序等多种因素。和合性基础音乐教育的理论与实践,与心理学思想和理论密切相关。作为视唱练耳教师,除了掌握音乐基本技能之外,还需注重教学的和合性,了解学生对基本课程内容的理解程度、对音乐基本要素的认知,促进学生良好人文素养的形成。