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促进高校延迟毕业学生顺利毕业之对策思考——以艺术类专业学生为例

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摘要 高校延迟毕业的学生作为较为特殊的学生群体,对学生自身、家庭具有重大影响,对学校的管理也存在着挑战。文章基于让学生顺利毕业的目标,以艺术类专业学生作为研究对象,从自我管理、学校管理、家庭管理三个方面提出相应的对策,以期助力延迟毕业学生能够尽早完成学业。
作者 陈娴娜
机构地区 华侨大学
出处 《艺术教育》 2018年第20期151-152,共2页 Art Education
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