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创新文本对话方式,培养自主学习能力

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摘要 自主学习是与传统的接受学习相对应的一种学习方式,是核心素养中“自主发展”的重要组成部分.但当下课堂常常会呈现一种“使劲却无力”的状态,教学都是沿着教师的设计步骤进行的,如果没有教师抛出的问题与任务,学生的学习便会无所适从.那么,怎样提升小学生语文自主学习能力呢?我认为可以从创新文本对话方式入手。
作者 张才周
出处 《福建教育》 2018年第32期25-26,共2页

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