期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学阶段如何开展英语写作教学
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一次全国小学英语课例研讨活动分别展示了3-6年级的课例.几个课例都突出听说教学,课堂气氛活跃.但对于六年级的一节课的教学,大家产生了一些不同的看法。
作者
鲁子问
机构地区
兴义民族师范学院中国民族师范教育研究中心
出处
《福建教育》
2018年第32期56-57,共2页
关键词
英语写作教学
小学阶段
听说教学
研讨活动
小学英语
课堂气氛
六年级
课例
分类号
G620 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
2
二级引证文献
6
同被引文献
6
1
刘明东,陈勇.
《中国英语能力等级量表》视阈下的小学英语教学[J]
.中小学英语教学与研究,2018,0(12):2-6.
被引量:4
2
宫文胜.
译林版《英语》写作板块教学案例评析[J]
.中小学外语教学(下半月),2018,41(12):23-28.
被引量:11
3
张萍.
让微信成为小学英语延伸出课堂的触角[J]
.校园英语,2018,0(11):204-204.
被引量:1
4
陈丽君.
提升小学英语写作教学实效的策略探究[J]
.英语教师,2018,18(18):69-71.
被引量:12
5
吉桂凤,陈金丽.
思维导图在小学英语写作教学中的应用[J]
.中小学外语教学,2019,42(8):7-13.
被引量:2
6
陈华.
从“词穷”现象谈英语写作教学[J]
.江苏教育,2017(65):43-46.
被引量:2
引证文献
2
1
刘明东,杨杰,喻小婵.
基于《中国英语能力等级量表》的小学英语写作教学[J]
.湖南第一师范学院学报,2019,19(3):20-24.
被引量:5
2
陈李.
借助智慧教育让小学生自主发展英语听说读写能力[J]
.名师在线,2019,0(26):86-87.
被引量:1
二级引证文献
6
1
谢苗英.
基于空间智能理论下的小学美术智慧教育探讨[J]
.科学大众(智慧教育),2020(3):57-57.
被引量:1
2
王清新.
小学三年级英语字母书写方法研究[J]
.华夏教师,2020(6):55-56.
被引量:1
3
刘建达.
教育评价改革背景下完善《中国英语能力等级量表》的思考[J]
.中国考试,2021(9):8-12.
被引量:8
4
刘世艳.
小学英语写作教学的衔接物语[J]
.成才之路,2022(25):85-88.
5
胡芳.
《中国英语能力等级量表》写作量表研究综述[J]
.英语广场(学术研究),2024(14):69-73.
6
吕亚亚.
基于《中国英语能力等级量表》的英语书面表达研究综述[J]
.教育进展,2022,12(9):3237-3240.
1
陈英兰.
例谈角色游戏潜在的教育价值[J]
.福建教育,2018,0(25):34-35.
2
第五届“双新”研讨活动圆满落幕[J]
.中国校外教育(上旬),2018,0(11):169-169.
3
南京市金陵小学(仙林湖校区) “数学故事汇”教学显特色[J]
.教育,2018,0(42):82-82.
4
周晔.
推行同题异构 追求科学课个性化教学[J]
.小学科学,2018(11):126-126.
5
中纤局.
毛绒质检制度改革专题研讨在河北省纤维检验局召开[J]
.中国纤检,2018,0(10):24-24.
6
王倩.
随文随境随学生[J]
.小学科学,2018(11):233-233.
福建教育
2018年 第32期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部