期刊文献+

略谈中小学教师专业发展的基本路径

下载PDF
导出
摘要 教育兴,则国家兴;教师兴,则教育兴。教师专业发展是一个永恒的话题。如何促进教师专业发展,有哪些基本途径可循?反思多年的管理实践,笔者以为,促进教师专业发展应遵循以下五条基本途径。
出处 《山东教育》 2018年第9期17-18,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部