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课改,不止于贴“标签”

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摘要 新时期、新目标、新任务,呼唤教育的新作为。在十九大精神鼓舞下,在创办人民满意的教育上,学校以课堂教学改革为主阵地,力求在课堂改革创新上,有所突破、有所创新、有所发展。
作者 孙国栋
出处 《山东教育》 2018年第9期21-21,共1页
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