概要写作“该要”什么

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摘要概要写作作为高考的新增写作题型．突破了传统写作的限制。它要求考生在整体把握原文的前提下，用自己简洁精练的语言。对原文的主旨大意进行高度浓缩，写出一篇语义连贯的短文。它创造性地把“读”和“写”结合起来。一方面能考查学生通过阅读获取文章主旨大意和关键词的能力.

作者徐吉猛

机构地区山东省威海市文登新一中

出处《山东教育》 2018年第9期56-56,共1页

关键词传统写作语义连贯文章主旨 “写” “读” 创造性关键词原文

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山东教育

2018年第9期

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