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核心素养视野下的课堂建设 被引量:1

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摘要 在坚持科研兴校、科研立校的理念引领下,课堂构建在不断学习、实践、整合中形成了各自的课堂文化,笔者就核心素养视野下如何厘清育人目标共同探讨。
出处 《发展》 2018年第9期95-95,共1页
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