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选择性课程与灵活的教育安置
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摘要
走班旨在从课程上照顾学生的差异,通过提供选择性的课程来适应学生的需要,借助灵活的教育安置实现学生最大限度的发展。分层走班是对分层教学的改进和完善,学科分层走班教学对学生、教师来说具有双重的优势;但同时,当前学校在推进中仍面临一些操作上的难题,需要从课程变革、小班化教学、行政管理等多个方面加以统筹;分层走班后,仍需系统实施差异教学,充分考虑层级间的差异。
作者
华国栋
机构地区
中国教育科学研究院
出处
《基础教育课程》
北大核心
2018年第18期6-14,共9页
关键词
选择性课程
教育安置
分层走班
差异教学
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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