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突显学生主体 优化教师指导——对英语阅读教学的思考

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摘要 阅读能力是一项最基本的能力,在语言交际中占有举足轻重的地位。鉴于当前英语阅读教学中存在的一些问题,教师应帮助学生树立对阅读的正确认识,充分发挥学生的主体性,并授予一定的阅读技能技巧,培养良好的阅读习惯,从而提高学生的阅读能力。
作者 张永珍
出处 《科学大众(智慧教育)》 2018年第10期22-22,37,共2页 Popular Science
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