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学生思维品质发展途径——对话教学 被引量:2

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摘要 《英语课程标准》指出:"就工具性而言,英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务。"同时,随着核心素养的提出,如何在英语对话教学中启迪学生思维品质,是当前英语教师值得探索的一个问题。
作者 沈莉
出处 《科学大众(智慧教育)》 2018年第10期56-56,68,共2页 Popular Science
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1刘玲.提高小学高年级学生英语口语能力的教学策略研究[D].天津师范大学2013
  • 2姚果君.三套现行小学英语教材之比较分析[D].湖南师范大学2012

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