摘要
在《胶体与界面化学》课程的教学过程中探索各种形式的互动式教学方法,以生产、生活、科研应用为导向,从演示实验、情境创设和融合前沿三方面进行互动式课程学习。通过教学改革与实践,提高学生的学习兴趣,培养学生的自学能力和综合素质,达到了良好的教学效果。在掌握理论的基础上,有助于培养学生成为研究型人员或动手能力强的技术应用型人才。
出处
《高教论坛》
2018年第10期24-26,共3页
higher education forum
基金
山东省重点教改项目"功能化物理化学实验教学平台建设研究"(2015M021)
中国石油大学(华东)教学研究与改革项目"以应用为导向的<胶体与界面化学>互动式教学研究"(QN201819)
2016年山东省研究生教育质量提升计划<胶体与界面化学>研究生优质课