摘要
医学高职院校加强"课程思政"建设需要理清"思政课程"到"课程思政"转变的价值、思路和对策之所在。医学高职院校"思政课程"到"课程思政"转变的价值在于破除思想政治教育"孤岛效应"和"两张皮"现象,使思想政治教育从"专人"转向"人人",从"专课"转向"全课",从"专段"转向"全段",从而把思想政治工作贯穿教育教学全过程。医学高职院校"思政课程"到"课程思政"转变的思路在于教育理念更新、体制机制创新、教学内容出新。医学高职院校"思政课程"到"课程思政"转变的对策需要在分析医学高职院校特殊性的基础上做到"因特而行、因时而行、因力而行"。
出处
《高教论坛》
2018年第10期112-114,共3页
higher education forum
基金
2017年度江苏省社科应用研究精品工程高校思想政治教育专项课题"卫生高职院校‘思政课程’到‘课程思政’模式转变研究"(17SZC-10)
2017年浙江省马克思主义学会高职分会重点立项课题"课程思政与思政课程协同育人的有效路径研究"(ZD201701)
江苏青蓝工程资助项目(苏教办师[2016]1号)
