第三方评价的理论分析——以经济新常态背景下现代职业教育为例

建立现代职业教育第三方评价的新常态,是适应国家经济新常态发展的需要。经济新常态背景下现代职业教育第三方评价是指政府可实行委托管理、购买服务的形式,对第三方评价机构进行经费资助、资质认证和其他支持,委托第三方评价机构对职业院校的教育教学全过程进行动态监控。目前,在研究和实践领域,第一方评价(学校自评)、第二方评价(政府评估)取得了一些成绩,但都存在一些问题。因而,在研究领域,一些学者也引入第三方评价理论对职业教育进行研究,但总的来说这方面的理论基础薄弱、零散。