期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试析西安国家中心城市新媒体运营平台的构建
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
近年来,西安市传统媒体在拥抱新媒体、新老媒体融合的道路上不断探索、积累,发挥了党的喉舌功能,承接并完成了宣传工作和任务,但在传播方式、传播理念、人才结构和体制机制等方面仍然受制明显,阻碍了媒体融合转型前进的步伐和层级的提升。如何打破壁垒,将分散在西安地区的媒体资源进行整合,建立一个以新媒体为核心的媒体运营平台,是西安媒体行业探索的一个方向。
作者
严一宁
吴颖锋
王媛
机构地区
西安广播电视台
出处
《新闻知识》
2018年第9期19-21,共3页
News Research
关键词
整合资源
新媒体
运营平台
分类号
G206 [文化科学—传播学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
14
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
14
1
田伟莉.
新媒体的运营管理现状及展望[J]
.中国管理信息化,2012,15(24):90-92.
被引量:5
2
刘荷花.
大数据时代下高校学生管理工作新路径[J]
.太原学院学报(社会科学版),2018,19(6):83-85.
被引量:8
3
甄智力,秦菁,崔超峰.
打造高端融媒体平台 构建全媒体运营中心——燕赵都市报房地产全媒体融通之路[J]
.采写编,2015,0(1):68-69.
被引量:1
4
李炜.
社交媒体时代民族地区电视媒体的传播力——以西藏电视台全媒体中心运营为例[J]
.青年记者,2017(5):75-76.
被引量:3
5
赵钧陶,梁婕.
新媒体时代校园媒体创新融合方式的探索——以新闻传播学院“全媒体中心”运营实际为例[J]
.新闻研究导刊,2017,8(4):273-274.
被引量:6
6
王艳.
全媒体协同生产的县级融媒体平台建设[J]
.广播与电视技术,2018,45(11):18-24.
被引量:12
7
王凯.
新媒体在学生教育管理中的应用研究[J]
.决策探索,2018,0(22):60-61.
被引量:3
8
何兴新.
浅议新媒体时代高校学生工作的有效性策略[J]
.中国成人教育,2018(17):79-81.
被引量:6
9
金惠怡.
论新媒体时代高校辅导员学生思政工作路径的拓展[J]
.科技资讯,2018,16(23):245-246.
被引量:21
10
彭竹文.
社区融媒体平台运营策略[J]
.新闻战线,2019(12):115-117.
被引量:2
引证文献
2
1
黄萌宇.
学生工作网络新媒体运营平台的管理与发展——以郑州大学软件与应用科技学院为例[J]
.商情,2019,0(34):87-88.
2
周薇薇.
融媒体平台构建全媒体运营中心研究[J]
.新闻文化建设,2022(15):107-109.
1
沈辉.
“众媒体”时代地市级新闻类新媒体如何突围[J]
.传媒论坛,2018,1(8):125-125.
2
谭天.
移动社交:构建县级媒体融合新平台[J]
.中国记者,2018(10):64-67.
被引量:16
3
杨苗.
市级党报应在城市外联提升形象上发挥特有优势[J]
.记者摇篮,2018(2):10-11.
被引量:1
4
郭熙君.
论思想政治宣传工作与企业发展的唇齿关联[J]
.东方企业文化,2017,0(S2):208-209.
5
杜雨.
数据挖掘在媒体行业中的应用[J]
.中国新通信,2018,20(17):104-105.
6
李永雄.
广播电视新闻要以“创新”取胜[J]
.报刊荟萃(下),2018,0(7):100-100.
7
王黎东.
融合新媒体 打造新平台——县级台北仑广电媒体融合的探索与实践[J]
.新媒体研究,2018,4(5):84-85.
被引量:4
8
马俊青.
如何用新媒体聚合正能量[J]
.新疆新闻出版广电,2018,0(4):82-83.
9
靳丽君,吕红娟.
大西安建设对轨道交通高职院校的机遇和挑战[J]
.西安铁路职业技术学院学报,2018,0(3):37-40.
10
汪建强.
媒体深度融合和科创——在BIRTV2018主题报告会上的发言[J]
.现代电视技术,2018(10):27-28.
新闻知识
2018年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部