“走教”,走出城乡教育均衡发展新路子——平定县中小学音乐等学科实施教师“走教”模式侧记

位于山西省中部东侧、太行山西麓的平定县，四周群山环绕、沟壑纵横，是黄土覆盖的砂页岩丘陵区。这里居民居住分散，农村教学点多，师资匮乏，尤其是音体美等学科专业教师短缺，严重影响到学校课程的开设和教学质量。针对这一现状，近年来，平定县积极探索农村学校“走教”办学模式，优化教育资源配置，改善农村学校办学条件，走出了一条农村教育均衡发展的新路子。