有意义的数学学习重在关联

有意义的学习,就是使已知的知识与未知的知识发生有意义的联系。关联就是沟通已知与未知的桥梁,教学在某种程度上来说就是为学生架一座桥,使他们能顺利地从此岸到达彼岸。教学中既要关联外在的形式,又要关联知识内部的结构,让学生从过去走向现在,从现在看到未来。在关联中融通,在融通中生长。下面以苏教版《数学》六年级下册＂图形的放大与缩小＂的教学谈谈自己的实践与思考。