对“从生活走向物理”的再思考

To rethink about the teaching idea “from life to physics”

随着新课程改革的推进,教育研究者与一线教师都非常关注物理教学生活化,注重物理与科技、生活、社会的结合。笔者结合教学实际与案例,对"从生活走向物理"的基本理念进行讨论。